学校ガイド 2027年度入試
白百合学園中
東京私立女子校
2027年度 入試日程・手続 募集要項で確認
日程・偏差値・入学手続期限を確認し、受けたい回を併願候補に追加できます。
海外帰国生入試
募集要項で確認- 出願締切
- 11/24
- 合格発表
- 11/28 20:00
- 入学手続期限
- 12/1 15:00
- 手続金
- 未確認
延納なし
出願・募集人数・注意事項を見る
- 出願期間
- 10/1 〜 11/24
- 募集人数
- 回ごとの人数 未確認
定員を定めず。外国語を優先して評価し3教科の成績を総合的に判定。一般入試との併願可
募集要項・入試情報の原本 ↗一般入試
募集要項で確認- 出願締切
- 1/31
- 合格発表
- 2/2 20:00
- 入学手続期限
- 2/4 15:00
- 手続金
- 未確認
延納なし
他の模試の80%偏差値：日能研 女61ONETES 女73
出願・募集人数・注意事項を見る
- 出願期間
- 1/10 〜 1/31
- 募集人数
- 70名
女子70名(B方式若干名を含む)。入学金納入は2/2 20:00〜2/4 14:00、窓口手続は2/3・2/4の10:00〜15:00。入学金は分納も可。A方式とB方式で国語・算数は同一問題
募集要項・入試情報の原本 ↗偏差値は同じ模試の値どうしで比較してください。偏差値の見方 →
過去問・出題分析
過去問の入手方法
記載を確認できず
受験生の方へ・説明会日程・募集要項・Q&Aおよびデジタル学校案内に過去問の記載が見当たらず確認できず
他校とくらべる 過去問を解くときの筆記具とタイマー 2026-09-01 確認
在籍するだけで受けられる教育体験
学校案内に載る体験が全員に用意されているのか、希望者や選抜された生徒だけのものかを、公式情報で1件ずつ確かめました。
標準装備型
- 標準装備度
- 5/5分野
- うち1件依存でない
- 5/5分野
- 全員参加
- 26件
- 希望制
- 17件
- 選抜・定員制
- 0件
普通に通うだけで、4分野以上の体験が全員に用意されている学校。
- 国際教育 3件
- 探究・大学連携 7件
- 企業・社会連携 3件
- サイエンス 1件
- 芸術文化 6件
コースによって受けられる体験が違います。ここでは「本科（一般生）」の生徒が受けられるものを数えています。
全員参加 26件 学年（コース）の原則全員が受ける
A 英仏2か国語教育（ネイティブ教員の授業・中学フランス語必修・洋書多読）
中学は英語週5時間に加えフランス語を週1時間必修で学び、フランス語は3回に1回ネイティブ教員とのチーム・ティーチング。英語もネイティブと日本人教員が連携し、スキットや即興会話のテストを行う。高校で第一外国語を選ぶ。
A 外国語発表会（中1〜中3・学年ごとにHRで鑑賞）
中学1〜3年の学年ごとに2月のホームルームで英語とフランス語の学習成果を発表する会。2026年はスキットやスピーチを録画した約40分の動画を、中1・中2は合同、中3は学年で鑑賞した。
A グローバルヴィレッジ（中3・留学生との交流）
中学3年生を対象に、世界各地から日本に来ている留学生を学校に招き、英語で母国の文化や生活の話を聴いて質問し、グループでまとめてプレゼンテーションを行う1日のプログラム。
A 探究論文と探究発表（中1グループ調査〜高1探究論文・ポスター発表）
中1で決められたテーマのグループ調査、中2で個人テーマの発表（私の主張）、中3で論文テーマを絞り、高1で外部コーチの支援とアンケート分析を取り入れた3000字程度の探究論文を書き、ポスター形式で発表する。
A 学部・学科別模擬講義（大学模擬講義）
大学教員が来校し、国際関係・工学・経済・法学・理学・薬学・データサイエンスなど学部学科ごとの模擬講義を行う。高1は7大学の講座から2つを選んで50分ずつ受け、クラスで学んだ内容を分かち合う。
A 東京大学講師による探究講座（高1全員・4月）
高校1年の4月に東京大学教養学部の講師を招き、学年全員がケーススタディや「幸福とは何か」等のテーマでグループ・ディスカッションに取り組み、議論の進め方や大学で必要な知的能力を学ぶ。
高校1年生が東京大学・宇野先生の探究講座を受講しました高１生全員が東京大学・宇野先生の出張講座を受講しましたデジタル版2027年度 学校案内・募集要項
A 情報Ⅰ特別授業：大学出張授業（高1・DXハイスクール）
文部科学省のDXハイスクール事業を活用した情報教育の一環で、高校1年生が大学の情報科学系教員5名による出張授業から、データサイエンスやセキュリティなど2講座を選んで受講する。
AB 企業見学（NTT e-City Labo見学ツアー等・高1・DXハイスクール）
DXハイスクール事業の一環で、高校1年生がNTT e-City Laboを見学し、遠隔農業指導や農業用ドローン、文化財のデジタル保存など社会課題を解決する技術に触れる。学校案内は企業のオフィスツアーや研究施設見学も挙げる。
A 理科の実験・観察（中学）
理科は実験と観察を重視し、中学3年間で物理・化学・生物・地学を均等に学ぶ。凸レンズやオシロスコープ、イカの解剖、ブタの臓器観察、雲を作る実験、天気図の作成などを行い、実験後は必ずレポートを書く。
AB 芸術鑑賞（文楽・歌舞伎・能楽・オペラ）
学年ごとに日本の伝統芸能やオペラを鑑賞して教養と情操を育む。中3は新国立劇場の文楽鑑賞教室で人形の動かし方の解説も受け、高1・高2で歌舞伎や能楽を鑑賞する。
A 合唱祭（全校・クラス対抗）
6月の学園記念日感謝ミサの後、中1から高3まで各クラスが選曲から約1カ月半かけて練習した自由曲を講堂で発表する。各クラスの指揮者は新国立劇場合唱団の指揮者から指揮法の講習を受ける。
学園記念日感謝ミサと合唱祭が行われました合唱祭に向けて、指揮法の講習を受けましたデジタル版2027年度 学校案内・募集要項
A 福祉教育プログラム・パラアスリート交流授業（中学総合学習）
中学の総合学習として、パラリンピックのメダリストや伴走者を招き、目を閉じて友達の案内で歩く、ガイドロープで二人一組で走る、ゴールボールなどの体験を行い、見えないことの不安や信頼関係の大切さを学ぶ。
デジタル版2027年度 学校案内・募集要項中1総合学習でパラアスリート交流授業を行いました中2総合学習でパラアスリート交流授業を行いました
A 仲間づくり演劇ワークショップ（中1）
中学1年生が入学後にワークショップ形式の演劇活動を通して、仲間との関わり方やコミュニケーションを学ぶ。発信力や表現力、思考力を伸ばすきっかけと位置付けられている。
A マナー講座（中1）
中学1年のロングホームルームで外部講師を招き、挨拶・表情・身だしなみ・言葉遣い・態度について、実践しながら学ぶ。
A 平和教育プログラム（高1〜高2）
高校1〜2年の生き方教育として平和を考えるプログラム。高1は翌年の広島での研修旅行に向けて戦争について様々なテーマで調べ学習を進め、広島から講演者を招いて平和学習を行う。
A 中学総合学習の卒業生講演会
中学総合学習の一環として、各分野で活躍する卒業生を招いて講演を聴く。2026年1月は直木賞作家の卒業生が、選択肢を増やすことや読書の大切さを中学生に語り、質疑応答も行った。
AB 中学宿泊行事（長野・自然と触れ合う）
中学1・2年が5月に長野県の車山・安曇野・戸隠方面で2泊3日の宿泊行事を行い、自然の中でクラスメイトと協力して共同生活を送る。事前学習で訪問地を調べてから出かける。
AB 中3修学旅行（古都学習）
中学3年が5月に3泊4日で古都を訪れる修学旅行。事前学習で訪問地を調べ、神社や寺の拝観、工芸体験を通して日本の伝統文化に触れる。行き先はウェブで京都、2027年度学校案内で伊勢志摩・奈良。
AB 高2研修旅行（広島・松山・平和学習）
高校2年が5月に3泊4日で広島・愛媛（松山・道後）方面を訪れ、瀬戸内の伝統文化に触れ、広島で世界平和の実現のためにできることを考える。高1から戦争に関する調べ学習で準備する。
AB 修養会（学年別）
学年ごとのテーマで毎年行う宗教行事。神父の講話を聴いてグループで分かち合い、ミサで祈りを捧げ、他者との関わりの中でどう生きるかを考える。1学期に高1・高3、2月に中1〜中3・高2が行う。
デジタル版2027年度 学校案内・募集要項４学年で修養会が行なわれました（2026年）4学年で修養会が行われました（2023年）
A クリスマス奉仕活動（全校）
12月のクリスマスミサの後、全校生徒で奉仕活動を行う。校内でエプロンやリースを手作りし、福祉施設へ送る物品を荷造りするほか、高校生の一部は保育園や高齢者施設を訪れて清掃や音楽奉仕を行う。
AB クラブ活動（中学は全員参加）
中学では全員がいずれかのクラブに参加し、高校でも8割近くが高2まで続ける。運動部8、文化部24があり、フランス語ミュージカルを上演するCCF部や英語劇のESS部などが中高合同で活動する。
A 社会科のレポート作成と発表（中学）
中学の社会科で、中1は関心のあるテーマを選んでレポートにまとめ、プレゼン用シートを作ってグループ内で発表する。中2・中3は興味を持った歴史上の人物について調べたり、社会問題についてレポートを作成したりする。
A 書道・書写（中1・中2必修、書き初め・ペン字の月例課題）
中学1・2年の必修の書写で毛筆とペン習字を並行して学ぶ。毛筆はコンクールや書き初め大会に出品し、ペン字は毎月の課題と昇級試験に取り組む。
A 美術の制作（中学）
中学の美術で用具・素材の扱いや色彩の基礎を学び、考えて表現する制作を行う。学校案内の作品集には、中1の果物や野菜から色を見つける作品、中2の校内風景、中3の象嵌タイルのためのかご編みフレームが載る。
A 音楽の授業（ミサ曲の合唱・合唱祭の曲の解釈、中学）
中学の音楽で発声法を学び、学園のミサで全校が歌うモーツァルト「戴冠ミサ曲」をラテン語で、ヘンデル「ハレルヤ」を英語で合唱する。合唱祭に向けては曲の背景を考察し、話し合いで解釈を深めてクラスで一つの音楽をつくる。
希望制 17件 希望すれば参加でき、選抜の条件が書かれていない
CD チャレンジ・イングリッシュ（中1・中2希望者・春休み）
春休みの2日間、中学1・2年の希望者が校内で様々な国籍のネイティブ講師と少人数グループで活動し、ディスカッションや英語でのスピーチ、日本文化や講師の出身国を紹介するプレゼンテーションに挑戦する。
学校案内で大きく扱うが、参加は対象学年の半数未満
外国語教育と国際教育チャレンジイングリッシュが行われました（2026年）チャレンジ・イングリッシュが行われました（2025年）
CD ニュージーランド研修（中3希望者・オークランド）
中学3年の希望者が夏休みに約12日間、オークランドの女子校にバディと共に通って授業を受け、2人1組でホームステイする短期留学。マオリ文化の体験や日本文化の紹介、市内見学も行う。
学校案内で大きく扱うが、参加は対象学年の半数未満 海外：現地校との共同授業
CD Self-Development Program @ Mount Holyoke College（高1・高2希望者・米国）
高校1・2年の希望者を対象に、夏休みに米国の伝統ある女子大学マウント・ホリヨーク・カレッジで行う9日間のプログラム。現地の学生との交流を通して、広い視野に立って女性としての生き方を考える。
CD フィリピン研修（中3希望者・姉妹校St. Paul College Pasig）
中学3年の希望者が冬休みに10日間、フィリピンの姉妹校でバディと授業を受け、週末はバディの家庭にホームステイする。設立母体の修道女会が支援する貧困地域の子どもたちとも交流し、帰国後に報告会を開く。
学校案内で大きく扱うが、参加は対象学年の半数未満 海外：現地校との共同授業
CD 日仏短期交換留学プログラム（コリブリ／日仏高等学校ネットワーク）
高校でフランス語を学ぶ生徒の希望者が対象の交換留学。秋にフランスの高校生を家庭に約3週間受け入れて学校生活を共にし、翌春にフランスへ渡ってホームステイしながら現地の高校に3週間通う。
海外：現地校との共同授業・現地生徒との継続交流
デジタル版2027年度 学校案内・募集要項コリブリ（日仏高等学校ネットワーク）短期交換留学が行われましたコリブリ（日仏高等学校ネットワーク）の交換留学生がやって来ました
CD フランス語フェスティバル（高2劇・高3スピーチ）
フランス語を第一外国語として学ぶ関東のカトリック校5校が毎年6月に集う発表会。白百合生は高校2年生が劇、高校3年生がスピーチを発表し、他校生と交流する。2024年度は本校が会場となった。
CD 白百合女子大学との高大連携（フランス語科）
同じ学園の白百合女子大学と連携し、高校1年の第一外国語フランス語選択者が大学のフランス語発表会の動画部門に参加する。大学のフランス語TAが中高のフランス語の授業に加わり、生徒がフランス語で質問・交流する。
2025年度 白百合女子大学との高大連携活動報告（フランス語科）白百合女子大学との高大連携プログラム（フランス語科）白百合女子大学のTAとフランス語で交流
CD フランス大使館訪問（高2希望者）
高校2年の希望者が在日フランス大使館を訪れ、職員から仕事内容ややりがいを聞き、大使公邸や館内を見学する。フランス語学習の意義を聞き、フランス語で発信する企画に参加した年もある。
デジタル版2027年度 学校案内・募集要項フランス大使館を訪問しました（2025年）フランス大使館を訪問しました（2024年）
CD 模擬国連・英語ディベート（有志）
有志の生徒が模擬国連や英語でのディベート大会に参加し、英語での交渉力や聞き手を意識したスピーチ力を鍛える機会としている。
CD 探究講座［大学出張講座］（夏期・冬期・春期、希望者）
夏・冬・春の長期休暇中や放課後に、大学・研究機関の講師や各分野で活躍する卒業生を招く講座。情報工学、移民問題、医療、法曹、起業など多様なテーマで開かれ、希望者が受講する。2026年夏は5講座。
デジタル版2027年度 学校案内・募集要項2026年度 夏期探究講座が開催されました2025年度 夏期探究講座が開催されました
CD 探究講座［東京慈恵会医科大学訪問］（高2）
冬期探究講座の一つとして高校2年生が東京慈恵会医科大学を訪れ、学長や女性医師の講義を受けた後、耳鼻咽喉科・小児科・産婦人科・解剖学などの希望部署に分かれて見学・体験する。
学校案内で大きく扱うが、参加は対象学年の半数未満
CD 生物選択者の校外実習（富士山五合目生態系実習・研究所見学・国立科学博物館）
高校2・3年の生物選択者を対象に、夏に富士山五合目で植生を観察する生態系実習や、東京都医学総合研究所の研究室見学、国立科学博物館での見学実習を行い、レポートにまとめる。
C 建築系美術の企業講師講義（高3選択授業）
建築系の進路も視野に入れる高校3年の選択授業「建築系美術」で、建設会社の一級建築士を招き、建築とは何か・働くとは何かをテーマに、簡易模型づくりのワークショップを含む講義を受ける。
CD インテリジェンスカフェ（放課後・卒業生と話す会）
放課後に卒業生を招いて話を聞く会。大学生からは進学や在学中の学習のアドバイス、社会人からは企業法務弁護士や国家公務員のキャリア形成について聞き、質問もできる。年に4回程度開かれる。
デジタル版2027年度 学校案内・募集要項インテリジェンスカフェで卒業生のお話を伺いました第4回インテリジェンスカフェが開催されました
CD ボランティア活動（被災地訪問・避難者との交流）
困難を抱える人々に心を寄せ、自分たちにできることを考えて提案する活動。東日本大震災の被災地訪問やウクライナからの避難者との交流を行い、2024年度からは能登半島を訪れ炊き出しや仮設住宅での交流を行う。
学校案内で大きく扱うが、参加は対象学年の半数未満
C 外国語発表会の発表動画づくり（中1〜中3・参加者を募集）
外国語発表会に向けて、各学年で募った参加者が英語の教科書のスキットやネイティブ教員の授業でのスピーチ、フランス語のオリジナルスキットを演じて動画にまとめる。2026年は英語落語や架空の航空会社のマーケティング動画もあった。
CD 家庭応用の浴衣制作（高2選択授業）
高校2年の選択授業「家庭応用」で、浴衣を制作工程から仕立てて着付けまで行う。2024年3月の報告では選択者全員が完成させた。学校案内の作品集にも高2の浴衣が載る。
参加条件が不明 3件 公式情報から参加の条件を確かめられない
? キャリア教育プログラム（中2）
学校案内の生き方教育で中学2年に位置付けられているプログラム。内容や実施形態は公式のページ・ニュースで具体的に確認できなかった。
? ライフキャリアの構築（高2・高3）
生き方教育の最終段階として将来の生き方とキャリアを考えるプログラム。対象学年は学校案内で高2、ウェブで高3と記載が異なり、具体的な内容は確認できなかった。
? 遠足（中1・中2・高1・高3）
5月に中学1・2年と高校1・3年がそれぞれ遠足に出かける。学校案内は、事前学習で訪問地について調べたうえで校外学習に出かけると説明している。
2026年9月15日時点。学校公式サイト・募集要項・学校案内・公式記事をAIが調べて分類しました。人手による確認はまだしていません。書かれていない条件や費用は「不明」とし、推測で数えていません。分け方の説明と、ほかの学校との比較 →
ランチ・昼食
- 中学
- 公式情報を調査済み。中学の昼食制度は未確認です。
- 高校
- 公式情報を調査済み。高校の昼食制度は未確認です。
利用条件と公式の出典
中学
公式情報を調査しましたが、現在の中学の昼食制度は確認できませんでした。
高校
公式情報を調査しましたが、現在の高校の昼食制度は確認できませんでした。
公式サイトと追加検索を調査しましたが、現行の昼食制度は確認できませんでした。古い案内・対象学年不明の記載は保留しています。
学校の公式サイト ↗2026-09-29にAIが公式情報を調査。人手確認は未実施。記載のない制度・費用・アレルギー対応は未確認です。
昼食の条件で学校を探す併願の組み立て例
日程ごとの組み合わせ例です。実際の併願実績を表すものではありません。
組み合わせ例の選び方
この学校を第一志望にしたときの組み合わせ例です。この学校の入試日を起点に、前後の日程と同じ日の午後に分け、四谷大塚の80%偏差値で挑戦校（+3〜+7）・同じくらい（±2）・押さえ校（−3〜−10）を選んでいます。推薦・専願・帰国生の入試は含めていません。実際に併願されている組み合わせの統計ではありません。
起点：2/2 一般入試（60）
1月の入試（前受け）併願候補を見る
この学校より前の2月併願候補を見る
同じくらい
- 東洋英和女学院中学部 60 2/1 A日程
- 頌栄女子学院中 60 2/1 第1回 4科入試
- 東京農業大学第一高等学校中等部 60 2/1 第1回
同じ日の午後併願候補を見る
挑戦校
- 東京農業大学第一高等学校中等部 64 2/2 午後 第3回
- 香蘭女学校中等科 63 2/2 午後 第２回
- 三田国際科学学園中 63 2/2 午後 第3回
同じくらい
- 山脇学園中 59 2/2 午後 一般入試B（午後）
- 東京都市大学等々力中 60 2/2 午後 第2回S特選入試
- 明治大学付属世田谷中 59 2/2 午後 第2回
偏差値 四谷大塚 第2回合不合 A80
2027年度用・第2回合不合判定テストのAライン80偏差値です。学校の代表値は、特待・午後・1科・帰国などの特殊回を除いた最初の一般入試回の値を掲載しています。
女子 60
入試回一覧には、日能研・ONETESの80%偏差値も小さく添えています。模試を受ける人の層が塾ごとに違うため、同じ回でもONETESは四谷大塚より10前後高く、日能研はほぼ同じ水準に出ます。塾をまたいで数値を比べず、同じ塾の値どうしで見てください。
最寄駅・アクセス
- 飯田橋駅 JR総武線 徒歩10分 西口より
- 九段下駅 東西線・半蔵門線・都営新宿線 徒歩10分 出口1より
出典・データの確認状況
出典・取得時期・確認状況を詳しく見る
- 偏差値
- 四谷大塚 合不合判定テスト第2回 Aライン80偏差値(2027年度用)。2026年8月取得。学校ごとの数値は、特待・午後・1科・帰国などの特殊回を除いた最初の一般入試回を代表値としています。回ごとの値は入試回一覧をご覧ください。
- 他の塾の偏差値
- 日能研「予想R4（合格可能性80%）首都圏」2026年8月18日版。ONETES「2027年入試 予想偏差値（合格率80%）」2026年9月版。 各社の公開資料を2026年9月に確認し、学校・性別・試験日が入試回一覧の回と1対1で対応した回にだけ添えています。各社の表の最下段の値（それ以下の学校もまとめて載っている値）は載せていません。
- 入試回
- 「募集要項で確認」の回は、募集人数・出願期間・合格発表・入学手続期限・手続金・延納を学校公式の2027年度募集要項で確認しています（2026年9月時点）。 要項は公開後に訂正されることがあります。 出願の前に、必ず募集要項原本をご確認ください。
- 教育体験
- 学校公式サイト・募集要項・学校案内・公式記事をAIが調べ、体験ごとに参加の条件と費用で分けました（2026-09-15時点）。人手による確認はまだしていません。書かれていない条件や費用は「不明」とし、推測で数えていません。
- 英語資格
- 各校の募集要項で確認した2027年度の扱いです(2026年9月時点)。級ごとの点数や適用条件は年度ごとに見直されるため、出願前に必ず原本をご確認ください。要項が未公開の学校は収録していません。
- 過去問
- 学校の公式サイト(入試情報・募集要項・よくある質問・説明会案内)を確認し、記載のあった内容だけを載せています。年度が替わると公開範囲も変わります。出願前に必ず学校のページでご確認ください。
- アクセス
- この学校は学校公式サイトの交通アクセスページと照合し、公式にしかない駅・バス・スクールバスを加えています。所要時間が公式の記載と違う場合は、公式の値を各行に注記しています。学校がバスの乗車時間を公開していない区間は、バス事業者の公式時刻表で補っています。 所要時間が公表されていないものは「未確認」と表示します。