内容理解の小問が最も多い
22 / 60小問。3 / 3回で確認しています。
件数の根拠を見る →問題番号から根拠を確かめる
実践女子学園中学校
国語の過去問分析
第1回（2月1日午前） · 2024〜2026年度を対象に調査。原本確認を終えた範囲を掲載しています。2024年度の社会は「著作権上の理由から、問題の掲載を控えさせていただいております」と公式に明記されており、対象外です（出題0件とは扱いません）。2025年度の社会は、写真1点が掲載されておらず、ほかの写真にも入試のときと違う画像への差し替えがあるため、件数の集計から外しています。配点は公式に非公表です。第2回〜第6回と思考表現入試は未分析です。以前の算数だけの分析は、この4教科の分析に置き換えました。
AIによる原本画像確認 · 人手確認・専門家監修は未実施。確認範囲と出典
まず、1分で全体像を
押さえておきたい3つの特徴
確認済みの3回・60小問から整理しています。
内容理解・心情理解・理由説明・漢字・語彙・文法
確認した3年度すべてで出題されています。同じ単元でも問題の条件は異なります。
年度ごとの違いを見る →大問2題の構成
2024年度 21小問 ／ 2025年度 19小問 ／ 2026年度 20小問。枝問は同じ小問番号にまとめています。
問題番号から探す →家庭での練習の進め方
以下は分析を踏まえた当サイトの提案です。学校公式の指導・目標時間ではありません。
2026年度の出題から
空欄の前後に合う言葉を入れる
説明した文の空欄の前後を読み、抜き出す部分と自分で考えて書く部分を分けてから、字数に合う言葉を入れて、つなげて読んで確かめる練習をします。
該当小問を見る →該当小問を見る →該当小問を見る →2025年度の出題から
指す内容を字数に合わせてまとめる
「これ」「それ」が指す内容を前の部分から探し、解答欄の末尾の言葉につながる形で、決められた字数の範囲に収める練習をします。
該当小問を見る →該当小問を見る →2024年度の出題から
決められた形に合わせて書く
「〜ため、〜という欠点がある。」のように形が決まった記述は、前半と後半に入る内容を本文から探して短くメモし、つなげて字数内に収める練習をします。
該当小問を見る →年度ごとの違いを確かめる
| 年度 | 大問 / 小問 | この年の要点 |
|---|---|---|
| 2024 | 2 / 21 | 大問一の書く問いは3問で、五字以内・十五字以内・六十字以内です。いずれも文中の言葉を使う指定で、六十字の問いは「〜ため、〜という欠点がある。」という形が決められています。 |
| 2025 | 2 / 19 | 大問一の書く問いは3問で、自分で考えて十字以内、文中の言葉を使って三十五字以内、三十五字以上四十字以内です。解答欄の末尾に「様子。」「状況。」「こと。」が印刷されています。 |
| 2026 | 2 / 20 | 大問一の選択の問いのうち、あてはまらないものを選ぶ問いが問七・問十・問十二・問十六と問五の枝にあります。 |
大問別の内容・記述条件まで見る
年度 × 大問の出題一覧
この表は年度条件を適用。単元・解答形式の絞り込みは下の小問一覧に適用します。
| 年度・回 | 大問 | 主分野・単元 | 形式（複数可） | 小問数 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 · 第1回（2月1日午前） | 一 | 内容理解・語彙・心情理解・理由説明 | 抜き出し・選択・並べ替え・記述説明 | 17 |
| 2024 · 第1回（2月1日午前） | 二 | 漢字・語彙・文法 | 短答・選択・並べ替え | 4 |
| 2025 · 第1回（2月1日午前） | 一 | 内容理解・理由説明・構成・接続・心情理解 | 抜き出し・選択・並べ替え・記述説明 | 15 |
| 2025 · 第1回（2月1日午前） | 二 | 漢字・語彙・文法 | 短答・記述説明 | 4 |
| 2026 · 第1回（2月1日午前） | 一 | 内容理解・心情理解・語彙・理由説明・表現 | 選択・並べ替え・記述説明・抜き出し | 16 |
| 2026 · 第1回（2月1日午前） | 二 | 漢字・文法 | 短答・選択・並べ替え | 4 |
出題の要点
2024年度 · 第1回（2月1日午前）
書く問いは文中の言葉を使う形
大問一の書く問いは3問で、五字以内・十五字以内・六十字以内です。いずれも文中の言葉を使う指定で、六十字の問いは「〜ため、〜という欠点がある。」という形が決められています。
2024年度 · 第1回（2月1日午前）
初めと終わりを答える抜き出し
二十字以内・五十字以内・五十五字以内の部分を探し、初めと終わりの三字または四字を答える抜き出しがあります。
2024年度 · 第1回（2月1日午前）
選ぶ数や条件がちがう選択
選択の問いには、二つ選ぶもの、すべて選ぶもの、あてはまらないものを選ぶものがあります。
2025年度 · 第1回（2月1日午前）
書く問いは3問
大問一の書く問いは3問で、自分で考えて十字以内、文中の言葉を使って三十五字以内、三十五字以上四十字以内です。解答欄の末尾に「様子。」「状況。」「こと。」が印刷されています。
2025年度 · 第1回（2月1日午前）
文の順番と、部分の始まりを問う
枠で囲まれた四つの文を正しい順番に並べかえる問いと、一連の動きを書いた部分がどこから始まるかを探して初めの五字を答える問いがあります。
2025年度 · 第1回（2月1日午前）
言葉の問題に文の書き直し
大問二には、漢字一字を入れて反対の意味・似た意味の言葉を完成させる問いと、二通りに読める文を意味がはっきり分かるように書き直す問いがあります。
2026年度 · 第1回（2月1日午前）
あてはまらないものを選ぶ問い
大問一の選択の問いのうち、あてはまらないものを選ぶ問いが問七・問十・問十二・問十六と問五の枝にあります。
2026年度 · 第1回（2月1日午前）
説明文の空欄を補って書く
説明した文の空欄を、文中からの抜き出しと自分で考えた十字前後の言葉で補う問いがあります。ほかに、目的を二十字以上三十字以内で書く問いがあります。
2026年度 · 第1回（2月1日午前）
熟語の組み立てと敬語
大問二には、熟語の漢字の組み合わせ方を選ぶ問いと、敬語の使い方の誤りを直して全文を書き直す問いがあります。
継続と変化の確認
同じ第1回（2月1日午前）の3年度を比較しています。
- 短答：3 / 3年度で確認（2024・2025・2026）。確認した全年度で継続しています。
- 選択・並べ替え：3 / 3年度で確認（2024・2025・2026）。確認した全年度で継続しています。
- 記述説明：3 / 3年度で確認（2024・2025・2026）。確認した全年度で継続しています。
- 抜き出し：3 / 3年度で確認（2024・2025・2026）。確認した全年度で継続しています。
| 年度 | 大問・小問の構成 | 記述説明の問題・字数条件 |
|---|---|---|
| 2024 | 大問一：17小問 / 大問二：4小問 | 大問一 · 5：5字以内 大問一 · 6：15字以内 大問一 · 7：60字以内 |
| 2025 | 大問一：15小問 / 大問二：4小問 | 大問一 · 3：10字以内 大問一 · 4：1・15字 / 2・35字以内 大問一 · 10：35字以上・40字以内 大問二 · 4：字数指定の記録なし（原本の条件を確認） |
| 2026 | 大問一：16小問 / 大問二：4小問 | 大問一 · 5：1のⅠ・5字以内 / 1のⅡ・10字程度 大問一 · 6：Ⅰ・15字以上・20字以内 / Ⅱ・10字以上・15字以内 / Ⅲ・10字程度 大問一 · 9：1・20字以上・30字以内 大問一 · 13：10字程度 |
形式の件数は副形式も含みます。年度差はこの表で確認できます。同じ単元・形式でも難易度や問題構造が同じとは限りません。
確認済み年度が1年のため、継続・変化はまだ判断していません。
確認済み年度が1年のため、継続・変化はまだ判断していません。
確認済み年度が1年のため、継続・変化はまだ判断していません。
単元ごとの件数と分母を見る
主分野・単元の件数
完全に確認した3回・60小問が分母です。複合内容には主分類を一つ付け、副分類を加算しません。独立した複数分野の枝問を含む場合は「分野横断」に分類します。作文など、どの分類にも当てはめられない小問は「分類保留」として分母に含め、ほかの分類には割り当てません。
| 主分類 | 小問数 / 全小問 | 確認した試験回数 / 全回 |
|---|---|---|
| 内容理解 | 22 / 60 | 3 / 3 |
| 心情理解 | 13 / 60 | 3 / 3 |
| 理由説明 | 7 / 60 | 3 / 3 |
| 漢字 | 6 / 60 | 3 / 3 |
| 語彙 | 5 / 60 | 3 / 3 |
| 文法 | 4 / 60 | 3 / 3 |
| 構成・接続 | 2 / 60 | 1 / 3 |
| 表現 | 1 / 60 | 1 / 3 |
完全に確認した1回・21小問が分母です。複合内容には主分類を一つ付け、副分類を加算しません。独立した複数分野の枝問を含む場合は「分野横断」に分類します。作文など、どの分類にも当てはめられない小問は「分類保留」として分母に含め、ほかの分類には割り当てません。
| 主分類 | 小問数 / 全小問 | 確認した試験回数 / 全回 |
|---|---|---|
| 内容理解 | 11 / 21 | 1 / 1 |
| 語彙 | 3 / 21 | 1 / 1 |
| 心情理解 | 2 / 21 | 1 / 1 |
| 理由説明 | 2 / 21 | 1 / 1 |
| 漢字 | 2 / 21 | 1 / 1 |
| 文法 | 1 / 21 | 1 / 1 |
完全に確認した1回・19小問が分母です。複合内容には主分類を一つ付け、副分類を加算しません。独立した複数分野の枝問を含む場合は「分野横断」に分類します。作文など、どの分類にも当てはめられない小問は「分類保留」として分母に含め、ほかの分類には割り当てません。
| 主分類 | 小問数 / 全小問 | 確認した試験回数 / 全回 |
|---|---|---|
| 内容理解 | 8 / 19 | 1 / 1 |
| 心情理解 | 3 / 19 | 1 / 1 |
| 理由説明 | 2 / 19 | 1 / 1 |
| 構成・接続 | 2 / 19 | 1 / 1 |
| 漢字 | 2 / 19 | 1 / 1 |
| 語彙 | 1 / 19 | 1 / 1 |
| 文法 | 1 / 19 | 1 / 1 |
完全に確認した1回・20小問が分母です。複合内容には主分類を一つ付け、副分類を加算しません。独立した複数分野の枝問を含む場合は「分野横断」に分類します。作文など、どの分類にも当てはめられない小問は「分類保留」として分母に含め、ほかの分類には割り当てません。
| 主分類 | 小問数 / 全小問 | 確認した試験回数 / 全回 |
|---|---|---|
| 心情理解 | 8 / 20 | 1 / 1 |
| 内容理解 | 3 / 20 | 1 / 1 |
| 理由説明 | 3 / 20 | 1 / 1 |
| 漢字 | 2 / 20 | 1 / 1 |
| 文法 | 2 / 20 | 1 / 1 |
| 語彙 | 1 / 20 | 1 / 1 |
| 表現 | 1 / 20 | 1 / 1 |
未確認・資料不足の試験は分母に含めません。翌年の出題確率を示すものではありません。
読解・資料の構成を詳しく見る
2024年度：視覚支援学校に通う中学一年生が白杖を使った歩行の訓練に取り組み、歩行訓練士にいら立ちをぶつけてしまう場面を描く小説。樫崎茜『手で見るぼくの世界は』より。 公式原本 ↗
2025年度：小学六年生の「ぼく」が祖父とともに、同級生の母である刀匠の仕事場を訪ね、刀作りを見学する場面を描く小説。にしがきようこ『アオナギの巣立つ森では』より。 公式原本 ↗
2026年度：中学校を卒業できなかった二十歳の主人公が夜間中学に入学し、読み書きを学ぶ年配の同級生たちの事情を知っていく場面を描く小説。髙田郁『星の教室』より。 公式原本 ↗
問題番号・単元から探す 全60小問
小問と出典 60件
この絞り込み条件に合う確認済み小問はありません。
2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 1
白杖の訓練への取り組み方を二十字以内で探し初めと終わりの三字を書く
内容理解 · 抜き出し
解答条件：探す範囲・20字以内 / 初めと終わりそれぞれ・3字
条件・注記：解答欄の末尾に「こと。」が印刷されている。
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 2
「空間」を言い換えた部分と、方角で位置を把握する理由を抜き出す
内容理解 · 抜き出し
副分類：理由説明（件数には加算しません）
内訳：1・2（小問としては1件）
解答条件：1・18字 / 2 探す範囲・50字以内 / 2 初めと終わりそれぞれ・4字
条件・注記：1は「空間」を別の言葉で表現した部分を十八字で抜き出す。2は歩行訓練士がそうアドバイスする理由を五十字以内で探し、初めと終わりの四字を答える。
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 3
「言語化」するとは具体的にどうすることかを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 4
白杖で得ようとしている足もとの情報を二つ抜き出す
内容理解 · 抜き出し
条件・注記：字数指定なし（原本で確認）。解答欄は二つ。模範解答に「順不同・完答」の書き込みがある。
公式原本 · PDF 3・8ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 5
「両手を使う」ことと同じだと気づいた行動を五字以内で書く
内容理解 · 記述説明
解答条件：5字以内
条件・注記：「文中の言葉を使って五字以内」の指定で、抜き出しの指示ではない。解答欄の末尾に「こと。」が印刷されている。
公式原本 · PDF 3・8ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 6
歩行訓練士がいなかったらどうなっていたかを十五字以内で書く
内容理解 · 記述説明
解答条件：15字以内
条件・注記：「もし塚田さんがいなかったら、（ ）かもしれない。」の空欄に、文中の言葉を使って書く。
公式原本 · PDF 4・9ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 7
タッチ方式の欠点を決められた形で六十字以内で説明する
内容理解 · 記述説明
解答条件：60字以内
条件・注記：「〜ため、〜という欠点がある。」という形にし、文中の言葉を使う条件がある。
公式原本 · PDF 4・9ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 8
教わった白杖の使い方にあてはまらないものを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 3・4・9ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 9
「あくまで」の意味を選ぶ
語彙 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 5・9ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 10
視覚障害者にとって「ランドマーク」になるものを二つ選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：六つの選択肢から二つ選ぶ指定（設問文に波線）。模範解答に「順不同・完答」の書き込みがある。
公式原本 · PDF 5・9ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 11
胸にしまっていた「グチや不満」の内容にあてはまらないものを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 5・10ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 12
道筋が「正しいかどうかの保証さえない」理由をすべて選ぶ
理由説明 · 選択・並べ替え
条件・注記：五つの選択肢から「すべて選び」と指示された複数選択（設問文に波線）。模範解答に「完答」の書き込みがある。
公式原本 · PDF 5・10ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 13
空欄に入る、心の様子を表す言葉を選ぶ
語彙 · 選択・並べ替え
副分類：心情理解（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 6・10ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 14
自分の発言に主人公が「傷ついた」理由を選ぶ
理由説明 · 選択・並べ替え
副分類：心情理解（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 6・11ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 15
「空気が動いた。」という描写が表していることを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
副分類：表現（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 6・11ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 16
友だちを木と葉っぱにたとえた意味を五十五字以内で探す
内容理解 · 抜き出し
副分類：表現（件数には加算しません）
解答条件：探す範囲・55字以内 / 初めと終わりそれぞれ・4字
条件・注記：探した部分の初めと終わりの四字を答える。解答欄の末尾に「こと。」が印刷されている。
公式原本 · PDF 7・11ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 17
灯台となって照らしてほしかったときの主人公の気持ちを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 7・11ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 1
短文中のカタカナを漢字に直す
漢字 · 短答
内訳：①・②・③・④・⑤（小問としては1件）
公式原本 · PDF 12ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 2
短文中の漢字の読みをひらがなで書く
漢字 · 短答
内訳：①・②・③・④（小問としては1件）
公式原本 · PDF 12ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 3
体の部分を表す漢字を語群から選び慣用句を完成させる
語彙 · 選択・並べ替え
内訳：①・②・③・④（小問としては1件）
条件・注記：七つの漢字の語群から一つずつ選び、解答欄に漢字で書く。
公式原本 · PDF 12ページ ↗2024年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 4
短文中の言葉を言い切りの形（終止形）に直す
文法 · 短答
内訳：①・②・③・④（小問としては1件）
公式原本 · PDF 12ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 1
「これ」が指すものを過不足なく探し初めと終わりの五字を書く
内容理解 · 抜き出し
解答条件：初めと終わりそれぞれ・5字
条件・注記：探す部分の字数の指定はない（「過不足なくぬき出し」の指示）。
公式原本 · PDF 2・9ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 2
返事する声がうわずってしまった理由を選ぶ
理由説明 · 選択・並べ替え
副分類：心情理解（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 2・9ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 3
「遠い目をしている」が表す祖父の様子を十字以内で書く
内容理解 · 記述説明
副分類：表現（件数には加算しません）
解答条件：10字以内
条件・注記：「自分で考えて十字以内」の指定。解答欄の末尾に「様子。」が印刷されている。
公式原本 · PDF 3・9ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 4
刀匠が中学生のころどんな生徒で、どんな状況に悩んだかを答える
内容理解 · 記述説明＋抜き出し
副分類：心情理解（件数には加算しません）
内訳：1・2（小問としては1件）
解答条件：1・15字 / 2・35字以内
条件・注記：1は祖父から見てどのような生徒だったかを十五字で抜き出す。2は悩んでいた状況を文中の言葉を使って三十五字以内で書く（解答欄の末尾に「状況。」が印刷されている）。
公式原本 · PDF 3・9ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 5
周囲の雰囲気が「すっと変わった」とはどういうことかを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
副分類：表現（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 4・9ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 6
炎の色でわかる変化と、待っている炎の色を抜き出す
内容理解 · 抜き出し
内訳：1・2（小問としては1件）
解答条件：2・10字程度
条件・注記：1は「一語で」抜き出す指定。2は十字前後で抜き出す。
公式原本 · PDF 4・10ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 7
枠で囲まれた四つの文を正しい順番に並べかえる
構成・接続 · 選択・並べ替え
条件・注記：解答欄は記号を四つ並べる形（矢印つき）。
公式原本 · PDF 5・10ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 8
「一連の動き」を書いた部分の始まりを探し初めの五字を書く
構成・接続 · 抜き出し
解答条件：文頭5字
条件・注記：動きを書いた部分がどこから始まるかを問うため、構成・論理に分類した。
公式原本 · PDF 4・5・10ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 9
会話文の空欄に入る言葉を前後の内容から選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 6・10ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 10
「それ」が指し示す内容を三十五字以上四十字以内で書く
内容理解 · 記述説明
解答条件：35字以上・40字以内
条件・注記：文中の言葉を使う条件がある。解答欄の末尾に「こと。」が印刷されている。
公式原本 · PDF 6・10ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 11
部屋を黒くしている目的を選び、目をとめたものを抜き出す
理由説明 · 選択・並べ替え＋抜き出し
副分類：内容理解（件数には加算しません）
内訳：1・2（小問としては1件）
解答条件：2・2字
条件・注記：1は選択、2は文中から二字の抜き出し。
公式原本 · PDF 6・10ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 12
三つの空欄に入る漢字一字をそれぞれ文中から抜き出す
内容理解 · 抜き出し
内訳：ア・イ・ウ（小問としては1件）
解答条件：ア・イ・ウそれぞれ・1字
公式原本 · PDF 7・11ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 13
鼻がひくひく動くときの同級生の説明にあてはまらないものを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 7・11ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 14
三つの動作から読み取れる同級生の心情の変化を選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：波線Ⅰ〜Ⅲの三つの動作をまとめて問う。
公式原本 · PDF 8・11ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 15
登場人物の説明としてあてはまらないものを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 12ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 1
短文中のカタカナを漢字に直す
漢字 · 短答
内訳：①・②・③・④・⑤（小問としては1件）
公式原本 · PDF 13ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 2
短文中の漢字の読みをひらがなで書く
漢字 · 短答
内訳：①・②・③・④（小問としては1件）
公式原本 · PDF 13ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 3
漢字一字を入れて反対の意味・似た意味の言葉を完成させる
語彙 · 短答
内訳：①A・①B・②A・②B・③A・③B（小問としては1件）
解答条件：A・Bそれぞれ・1字
条件・注記：Aに漢字一字を入れて示された言葉と反対の意味の言葉を作り、Bに漢字一字を入れて、Aで作った言葉と似た意味の言葉を作る。例が示されている。
公式原本 · PDF 13ページ ↗2025年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 4
二通りに読めるあいまいな文を、意味が分かる二つの文に書き直す
文法 · 記述説明
内訳：意味1・意味2（小問としては1件）
条件・注記：例にならって書き直す。他の言葉に置きかえたり読点を加えたりしてよいとの注記がある。字数指定なし（原本で確認）。
条件・注記：自分で言葉を補って文を作るため、形式は記述説明とした。
公式原本 · PDF 14ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 1
仲間たちのどのようなことへの理解が深まりつつあるのかを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 2
「妙な違和感」が何に対するものかを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 3
「まんざらでもない口調」のときの同級生の様子を選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
副分類：語彙（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 4
「慎ましい食事」がどのような食事かを選ぶ
語彙 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 2・8ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 5
一年一組の教室を訪ねた目的を空欄に補い、教室の様子を選ぶ
理由説明 · 記述説明＋抜き出し＋選択・並べ替え
副分類：内容理解（件数には加算しません）
内訳：1Ⅰ・1Ⅱ・2（小問としては1件）
解答条件：1のⅠ・5字以内 / 1のⅡ・10字程度
条件・注記：1は目的を説明した文の空欄Ⅰを文中から五字以内で抜き出し、空欄Ⅱを十字前後で考えて書く。2は一年一組の様子として「あてはまらないもの」を選ぶ（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 3・9ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 6
「けれど、まさか」のときの主人公の様子を三つの空欄に補う
心情理解 · 記述説明＋抜き出し
副分類：内容理解（件数には加算しません）
内訳：Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ（小問としては1件）
解答条件：Ⅰ・15字以上・20字以内 / Ⅱ・10字以上・15字以内 / Ⅲ・10字程度
条件・注記：様子を説明した文の空欄Ⅰ・Ⅱは文中から抜き出し、空欄Ⅲは十字前後で考えて書く。
公式原本 · PDF 4・9ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 7
授業の場面が描かれていることの効果にあてはまらないものを選ぶ
表現 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 4・9ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 8
教科書から視線を外して周囲を見回す主人公の説明を選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 4・10ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 9
包帯を持ち歩いていた目的を書き、描写から読み取れることを選ぶ
理由説明 · 記述説明＋選択・並べ替え
副分類：内容理解（件数には加算しません）
内訳：1・2（小問としては1件）
解答条件：1・20字以上・30字以内
条件・注記：1は文中の言葉を使って二十字以上三十字以内で書く。2は選択。
公式原本 · PDF 5・10ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 10
足もとが崩れるような錯覚のときの主人公にあてはまらないものを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 6・11ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 11
「声が湿りけを帯びていた」とはどういうことかを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
副分類：表現（件数には加算しません）
公式原本 · PDF 6・11ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 12
「友の受けた理不尽」の内容にあてはまらないものを選ぶ
内容理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 6・11ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 13
手に入れた文字を誰も奪えない理由を十字前後で書く
理由説明 · 記述説明
解答条件：10字程度
条件・注記：主人公の考えを説明した文の空欄に、文中の言葉を使って書く。
公式原本 · PDF 6・7・11ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 14
三つの動作にこめられた年配の同級生の思いを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
条件・注記：二重線X・Y・Zの三つの動作をまとめて問う。
公式原本 · PDF 6・7・12ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 15
「強いなぁ、強いわ」と声に出したときの主人公の説明を選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
公式原本 · PDF 7・12ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問一 · 16
主人公の四つの動作の説明としてあてはまらないものを選ぶ
心情理解 · 選択・並べ替え
副分類：表現（件数には加算しません）
条件・注記：波線A〜Dの四つの動作の記述が何を表現しているかを問う。「あてはまらないもの」を選ぶ指定（設問文に波線）。
公式原本 · PDF 5・6・7・13ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 1
短文中のカタカナを漢字に直す
漢字 · 短答
内訳：①・②・③・④・⑤（小問としては1件）
公式原本 · PDF 14ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 2
短文中の漢字の読みをひらがなで書く
漢字 · 短答
内訳：①・②・③・④（小問としては1件）
公式原本 · PDF 14ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 3
熟語の漢字の組み合わせ方を選び、異なる型の熟語をすべて選ぶ
文法 · 選択・並べ替え
内訳：1①・1②・1③・2（小問としては1件）
条件・注記：1は三つの熟語の組み合わせ方を四つの型から一つずつ選ぶ。2は三つのどの型とも異なる熟語を八つから「すべて選び」と指示された複数選択（設問文に波線）。
条件・注記：熟語の組み立てを問う設問として文法・言語知識に分類した。
公式原本 · PDF 14ページ ↗2026年度 · 第1回（2月1日午前）
大問二 · 4
敬語の使い方に誤りのある文を正しく書き直す
文法 · 短答
内訳：①・②（小問としては1件）
条件・注記：例にならって全文を書き直す。あやまりのない部分は書き直してはならないとの注記がある。
条件・注記：誤っている敬語を正しい敬語に直す設問のため、形式は短答とした。
公式原本 · PDF 15ページ ↗出典・確認範囲・資料の制約
分析対象と確認範囲
| 年度 | 入試回 | 確認状態 | 大問 / 小問 | 試験時間 | 満点 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 第1回（2月1日午前） | 原本全体をAI確認 | 2 / 20 | 45分 ↗ | 非公表 |
| 2025 | 第1回（2月1日午前） | 原本全体をAI確認 | 2 / 19 | 45分 ↗ | 非公表 |
| 2024 | 第1回（2月1日午前） | 原本全体をAI確認 | 2 / 21 | 45分 ↗ | 非公表 |
原本の同一小問番号を1件とし、その中の枝問・複数解答欄は重複計上しません。配点は公表を確認できた場合だけ出典付きで表示します。正答率・難易度は未確認です。
最終確認日：2026-10-03。AIがPDFのページ画像と解答資料を確認しました。人手確認・専門家監修は未実施です。
2024年度 試験時間45分は問題表紙の「国語（45分）」の印刷で確認。 配点は公式ページに「各問題の配点は非公表です」と明記されている。問題・解答用紙・模範解答のいずれにも配点・満点の印刷はない。採点基準・正答率も公表されていない。難易度は評価していません。 問題PDFは12ページ。1ページ目が表紙、2〜12ページが本文と設問（印刷ページ番号1-1〜1-11）。出典のページ番号はPDF先頭を1とした番号（印刷ページ番号の末尾の数＋1）。 数え方：大問直下の「問一」「問二」…を1件とし、小問番号は算用数字で記録した（大問一は17件、大問二は4件）。問の中の1・2、丸数字、記号つきの空欄、複数の解答欄は枝として保持し、件数を増やしていない。大問二（漢字と言葉）も問一〜問四の4件で、丸数字ごとには数えていない。 表紙・解答用紙の表記は「二月一日午前入試」で、「第1回」の印刷はない。公式ページの「2月1日 午前（第1回）」の行で対応させた。 模範解答は解答用紙に正答を手書きで記入したもの。問四・問十に「順不同・完答」、問十二に「完答」の書き込みがある。分類と形式の確認に使い、正答の本文は転載していない。 公式ページに「著作権の関係で、一部の問題は掲載を控えています」との注記があるが、この試験の問題PDFは本文・傍線部・設問・出典がすべて掲載されており、空白・白く覆われた部分・掲載を控えた旨の表示は全ページで見当たらなかった。 大問一は小説1題に問一〜問十七が続く。大問二は本文と独立した漢字と言葉の問題。
確認した公式資料
24-2024-japanese-q ↗ · 全12ページをAI確認
24-2024-japanese-sheet ↗ · 全1ページをAI確認
24-2024-japanese-ans ↗ · 全1ページをAI確認
2025年度 試験時間45分は問題表紙の「国語（45分）」の印刷で確認。 配点は公式ページに「各問題の配点は非公表です」と明記されている。問題・解答用紙・模範解答のいずれにも配点・満点の印刷はない。採点基準・正答率も公表されていない。難易度は評価していません。 問題PDFは15ページ。1ページ目が表紙、2〜14ページが本文と設問（印刷ページ番号1-1〜1-13）、15ページ目は白紙。出典のページ番号はPDF先頭を1とした番号（印刷ページ番号の末尾の数＋1）。 数え方：大問直下の「問一」「問二」…を1件とし、小問番号は算用数字で記録した（大問一は15件、大問二は4件）。問の中の1・2、丸数字、記号つきの空欄、複数の解答欄は枝として保持し、件数を増やしていない。大問二（漢字と言葉）も問一〜問四の4件で、丸数字ごとには数えていない。 表紙・解答用紙の表記は「二月一日午前入試」で、「第1回」の印刷はない。公式ページの「2月1日 午前（第1回）」の行で対応させた。 大問一の指示文に「字数制限のある場合は、句読点や記号も字数に数えます」との注記がある。 模範解答は解答用紙に正答を手書きで記入したもの。分類と形式の確認に使い、正答の本文は転載していない。 公式ページに「著作権の関係で、一部の問題は掲載を控えています」との注記があるが、この試験の問題PDFは本文・傍線部・設問・出典がすべて掲載されており、空白・白く覆われた部分・掲載を控えた旨の表示は全ページで見当たらなかった（15ページ目は設問の後の白紙）。 大問一は小説1題に問一〜問十五が続く。大問二は本文と独立した漢字と言葉の問題。
確認した公式資料
24-2025-japanese-q ↗ · 全15ページをAI確認
24-2025-japanese-sheet ↗ · 全1ページをAI確認
24-2025-japanese-ans ↗ · 全1ページをAI確認
2026年度 試験時間45分は問題表紙の「国語（45分）」の印刷で確認。 配点は公式ページに「各問題の配点は非公表です」と明記されている。問題・解答用紙・模範解答のいずれにも配点・満点の印刷はない。採点基準・正答率も公表されていない。難易度は評価していません。 問題PDFは16ページ。1ページ目が表紙、2〜15ページが本文と設問（印刷ページ番号1-1〜1-14）、16ページ目は白紙。出典のページ番号はPDF先頭を1とした番号（印刷ページ番号の末尾の数＋1）。 数え方：大問直下の「問一」「問二」…を1件とし、小問番号は算用数字で記録した（大問一は16件、大問二は4件）。問の中の1・2、丸数字、記号つきの空欄、複数の解答欄は枝として保持し、件数を増やしていない。大問二（漢字と言葉）も問一〜問四の4件で、丸数字ごとには数えていない。 表紙・解答用紙の表記は「二月一日午前入試」で、「第1回」の印刷はない。公式ページの「2月1日 午前（第1回）」の行で対応させた。 大問一の指示文に「字数制限のある場合は、句読点や記号も字数に数えます」との注記がある。 模範解答は解答用紙に正答を手書きで記入したもの。分類と形式の確認に使い、正答の本文は転載していない。 公式ページに「著作権の関係で、一部の問題は掲載を控えています」との注記があるが、この試験の問題PDFは本文・傍線部・設問・出典がすべて掲載されており、空白・白く覆われた部分・掲載を控えた旨の表示は全ページで見当たらなかった（16ページ目は設問の後の白紙）。 大問一は小説1題に問一〜問十六が続く。大問二は本文と独立した漢字と言葉の問題。
確認した公式資料
24-2026-japanese-q ↗ · 全16ページをAI確認
24-2026-japanese-sheet ↗ · 全1ページをAI確認
24-2026-japanese-ans ↗ · 全1ページをAI確認
問題本文・図版は転載せず、問題番号と公式入手先を案内しています。女子学院は原本未入手のため保留です。
分析方法と全体の注意事項